Unción de los enfermos

Este sacramento instituido por Jesucristo que alivia el alma y aun el cuerpo de aquellos que están en peligro de muerte o vejez y se puede administrar más de una vez, siempre que el enfermo se encuentre grave.  

El cine: historia de un lenguaje y debates pedagógicos.

La cinematografía nació en Francia, el 28 de Diciembre de 1895. Desde el siglo XVI se sucedieron un importante número de inventos que buscaban asociar la imagen y movimiento a través de reproducciones que se realizaban por medio de diversos artefactos. Sin embargo los antecedentes inmediatos se concretaron en el siglo XIX. En el taller de Lenguaje Digital y Audiovisual nos profundizamos en este tema, para poder entender la relación que el cine tiene con la escuela.

Escuela nueva y tecnicista.

A finales del siglo XIX aparece el movimiento pedagógico conocido como Escuela Nueva no fue en absoluto homogéneo. Todos aquellos hoy llamados precursores diferían, tanto en sus concepciones sobre la educación, sobre el niño, sobre la vertiente social de la institución escolar, como en el contexto político y sociológico en que se desarrollaron cada una de las escuelas pertenecientes al movimiento. La escuela tecnicista surge al radicalizarse la preocupación por los métodos pedagógicos presentes en le Escuela Nueva. Se cae una eficiencia instrumental, lo que da origen a una nueva teoría educacional: la Pedagogía tecnicista.

El chat: El habla escrita de niños y jóvenes (Diego Levis)

El chat... Diego Levis.
En el taller de lenguaje digital y audiovisual del primer año del nivel inicial, realizamos en grupos distintas presentaciones y puestas en comun sobre distintas temáticas.
La que nosotras presentamos, fue explicar desde el punto de vista del autor Diego Levis, lo que provocaban los nuevos medios de comunicación, sus aspectos negativos y positivos.
Esto hace referencia a que, apartir de la aparición de nuevos medios (computadoras,redes telemáticas y celulares) se introdujo la modalidad escrita como modalidad habitual de comunicación, dando lugar a la oralidad escrita, caracterizada por el uso de nuevos códigos y formas de expresión escrita.